國立高雄科技大學辦理「EMI課程的有效提問策略與課堂活動」實體工作坊相關資訊，敬請貴校惠予公告周知，鼓勵教職員報名參加。
說明： 一、目的：本次工作坊除分享講者EMI課程教學經驗外，...
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財團法人台北市科學出版事業基金會辦理「第一屆 IBM SkillsBuild 線上自主學習徵文競賽」活動資訊。
說明： 一、依該基金會111年10月24日科版字第11110...
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國立彰化師範大學進修學院推廣教育「CBM嬰幼兒撫觸按摩與知覺動作遊戲檢定班」、「DS嬰幼兒動能知覺瑜珈檢定班」、「課後才藝安親照顧培訓師乙級鑑定輔導班」非學分班招生簡章。
說明： 一、CBM嬰幼兒撫觸按摩與知覺動作遊戲檢定班 (一)...
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國立臺南第二高級中學訊科技學科中心辦理（如附件），鼓勵一般學(類)科教師踴躍報名參加。
說明： 一、依教育部國民及學前教育署111年7月15日臺教國...
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(轉知)全國高中學校推廣全民實踐綠生活創意演說競賽比賽辦法，歡迎同學踴躍報名參加
https://greenlife.epa.gov.tw/s...
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第十五屆【台積電青年書法暨篆刻大賞】創意書篆」教案徵選活動辦法，鼓勵教師踴躍參加。
說明： 一、活動宗旨：為鼓勵對漢字文化有興趣的全國中學教師，...
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111學年度技術型高級中等學校自然科學領域推動中心-「食農教育線上增能研習」實施計畫，鼓勵教師踴躍參加。
說明： 一、依「教育部技術型高級中等學校自然科學領域推動中心...
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歷史學科中心及國立東華大學原住民族發展中心聯合辦理111學年度「原住民族歷史正義與轉型正義工作坊」第三場，請本校歷史科教師踴躍報名參加。
說明： 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心1...
閱讀全文歷史學科中心及國立東華大學原住民族發展中心聯合辦理111學年度「原住民族歷史正義與轉型正義工作坊」第三場，請本校歷史科教師踴躍報名參加。
教育部國民及學前教育署人權教育資源中心辦理111 學年度教師專業成長研習-「人權議題融入美術領域」，敬邀本校教師參與。
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署111年8月16日臺教...
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國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫（TASAL）－第五學習階段數學領域與社會領域素養導向試題研發計畫」辦理111年「素養導向評量工作坊」課程表與說明，鼓勵本校教師踴躍參加。
說明： 一、依據「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫（TASAL）...
閱讀全文國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫（TASAL）－第五學習階段數學領域與社會領域素養導向試題研發計畫」辦理111年「素養導向評量工作坊」課程表與說明，鼓勵本校教師踴躍參加。
111學年度推展生命融合教育計畫-「與樹同行–攀樹自然體驗活動」錄取名單
時間：111年10/31(一)09:00 ~ 12:00(第...
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轉知勞動部於111年10月27日以勞動發管字第1110522050F號令修正發布「外國專業人才從事藝術工作許可及管理辦法」第10條，檢送發布令、修正條文、總說明及條文對照表各1份
外國專業人才從事藝術工作許可及管理辦法下載 勞動部令下載
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衛生福利部「心快活」心理健康學習平台（下稱心快活平台）心理健康知識PK賽競賽.
一、依據衛生福利部111年10月5日衛部心字第1111762...
閱讀全文衛生福利部「心快活」心理健康學習平台（下稱心快活平台）心理健康知識PK賽競賽.
開南大學辦理「2022第14屆全國高中職生甄選入學書面審查資料競賽」.
一、原由:因應大學「個人申請」入學第二階段甄試書面審查電子化...
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