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普通型高級中等學校音樂學科中心擬辦理「111學年度第2學期全國教師教學增能研習-素養導向評量設計工作坊」實施計畫1份，鼓勵教師參與。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署核定函號111年7月1...

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探究與實作課程南區推動中心與高雄市政府教育局等單位合作辦理「2023第五屆探究與實作年會學生作品發表甄選活動」，敬請學生踴躍報名參加。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署中華民國111年8月9...

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普通型高級中等學校生物學科中心辦理之111學年度全國生物科教師增能研習「墓仔埔生物學_淺談先驅生物的族群消長」實施計畫1份， 請生物科領域有興趣之教師踴躍參加。

說明： 一、依據111學年度普通型高級中等學校生物學科中心工...

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普通型高級中等學校生物學科中心辦理之111學年度全國生物科教師增能研習「關於化石，多的是你不知道的事」實施計畫1份，邀請生物科領域有興趣之教師踴躍參加。

說明： 一、依據111學年度普通型高級中等學校生物學科中心工...

閱讀全文普通型高級中等學校生物學科中心辦理之111學年度全國生物科教師增能研習「關於化石，多的是你不知道的事」實施計畫1份，邀請生物科領域有興趣之教師踴躍參加。

國立中央大學訂於112年3月4日辦理線上講座：《國際科學教育論壇9》—「Why all learning is social, emotional, cognitive and cultural to the brain」，請師生踴躍報名參加。

說明： 一、Prof Immordino-Yang對社會情感...

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教育部地理學科中心訂於112年3月18日(六)辦理「讓學習者有感的SDGs議題教學系列研習—社會住宅議題體驗工作坊」，鼓勵地理教師參與。

說明： 一、依據國教署111年7月13日臺教國署高字第111...

閱讀全文教育部地理學科中心訂於112年3月18日(六)辦理「讓學習者有感的SDGs議題教學系列研習—社會住宅議題體驗工作坊」，鼓勵地理教師參與。

新北市立三重高級商工職業學校技術型高中社會領域推動中心辦理「桌遊導入人權議題：《踏血尋煤》下的反思」，敬邀社會領域教師參與。

說明： 一、依據教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心11...

閱讀全文新北市立三重高級商工職業學校技術型高中社會領域推動中心辦理「桌遊導入人權議題：《踏血尋煤》下的反思」，敬邀社會領域教師參與。