研習活動

原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「112年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名相關事宜，請協助公告並鼓勵所屬教師、本土語言教學支援工作人員及學生踴躍報考。

說明： 一、依據教育部112年2月9日臺教綜(六)字第112...

閱讀全文原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「112年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名相關事宜，請協助公告並鼓勵所屬教師、本土語言教學支援工作人員及學生踴躍報考。

教育部及學前教育署112學年度「多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化教材研發實踐社群運作與分享機制」辦理「多元評量導入探究教學教案競賽說明會」競賽徵稿實施計畫乙案。

說明： 一、依據112學年度多元評量嵌入教學以促進科學學習表...

閱讀全文教育部及學前教育署112學年度「多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化教材研發實踐社群運作與分享機制」辦理「多元評量導入探究教學教案競賽說明會」競賽徵稿實施計畫乙案。

普通型高級中等學校音樂學科中心擬辦理「111學年度第2學期全國教師教學增能研習-素養導向評量設計工作坊」實施計畫1份，鼓勵教師參與。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署核定函號111年7月1...

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普通型高級中等學校生物學科中心辦理之111學年度全國生物科教師增能研習「墓仔埔生物學_淺談先驅生物的族群消長」實施計畫1份， 請生物科領域有興趣之教師踴躍參加。

說明： 一、依據111學年度普通型高級中等學校生物學科中心工...

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普通型高級中等學校生物學科中心辦理之111學年度全國生物科教師增能研習「關於化石，多的是你不知道的事」實施計畫1份，邀請生物科領域有興趣之教師踴躍參加。

說明： 一、依據111學年度普通型高級中等學校生物學科中心工...

閱讀全文普通型高級中等學校生物學科中心辦理之111學年度全國生物科教師增能研習「關於化石，多的是你不知道的事」實施計畫1份，邀請生物科領域有興趣之教師踴躍參加。

國立中央大學訂於112年3月4日辦理線上講座：《國際科學教育論壇9》—「Why all learning is social, emotional, cognitive and cultural to the brain」，請師生踴躍報名參加。

說明： 一、Prof Immordino-Yang對社會情感...

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教育部地理學科中心訂於112年3月18日(六)辦理「讓學習者有感的SDGs議題教學系列研習—社會住宅議題體驗工作坊」，鼓勵地理教師參與。

說明： 一、依據國教署111年7月13日臺教國署高字第111...

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新北市立三重高級商工職業學校技術型高中社會領域推動中心辦理「桌遊導入人權議題：《踏血尋煤》下的反思」，敬邀社會領域教師參與。

說明： 一、依據教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心11...

閱讀全文新北市立三重高級商工職業學校技術型高中社會領域推動中心辦理「桌遊導入人權議題：《踏血尋煤》下的反思」，敬邀社會領域教師參與。