說明：

一、徵稿主題：高中國語文素養導向教學與學習評量的多元設計。

二、徵稿對象：全國公私立高級中等學校國語文教師。

三、錄取篇數：共6至12篇，於研討會現場發表，並收錄於研討會手冊。

四、徵文期限：2022年12月1日（星期四）至2022年12月31日（星期六）。

五、錄取公告：2023年2月10日（星期五）。

六、徵稿內容、投稿方式與稿件格式請詳見附件。