研習活動

國立中興大學為執行教育部「愛樹教育推動計畫(第二期)」，將由該校森林學系於111年11月7日辦理「愛樹教育增能研習」現場及線上同步課程，並邀請中區各縣市環境教育輔導團及公立學校自然、生物、植物相關科系與環境教育教師運用「校園樹木資訊平臺」增加植樹、護樹與愛樹教育能量與知識，請本校所屬報名參與。

說明： 一、依據國立中興大學111年10月28日興農字第11...

閱讀全文國立中興大學為執行教育部「愛樹教育推動計畫(第二期)」，將由該校森林學系於111年11月7日辦理「愛樹教育增能研習」現場及線上同步課程，並邀請中區各縣市環境教育輔導團及公立學校自然、生物、植物相關科系與環境教育教師運用「校園樹木資訊平臺」增加植樹、護樹與愛樹教育能量與知識，請本校所屬報名參與。

國立高雄科技大學辦理「EMI課程的有效提問策略與課堂活動」實體工作坊相關資訊，敬請貴校惠予公告周知，鼓勵教職員報名參加。

說明： 一、目的：本次工作坊除分享講者EMI課程教學經驗外，...

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國立彰化師範大學進修學院推廣教育「CBM嬰幼兒撫觸按摩與知覺動作遊戲檢定班」、「DS嬰幼兒動能知覺瑜珈檢定班」、「課後才藝安親照顧培訓師乙級鑑定輔導班」非學分班招生簡章。

說明： 一、CBM嬰幼兒撫觸按摩與知覺動作遊戲檢定班 (一)...

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歷史學科中心及國立東華大學原住民族發展中心聯合辦理111學年度「原住民族歷史正義與轉型正義工作坊」第三場，請本校歷史科教師踴躍報名參加。

說明： 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心1...

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國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫（TASAL）－第五學習階段數學領域與社會領域素養導向試題研發計畫」辦理111年「素養導向評量工作坊」課程表與說明，鼓勵本校教師踴躍參加。

說明： 一、依據「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫（TASAL）...

閱讀全文國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫（TASAL）－第五學習階段數學領域與社會領域素養導向試題研發計畫」辦理111年「素養導向評量工作坊」課程表與說明，鼓勵本校教師踴躍參加。

教育部公民與社會學科中心與台灣媒體觀察教育基金會合作辦理「公民好好玩—遊戲融入教學活動之課程設計分享」，敬邀本校教師參加。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工...

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教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心「111-1種子教師:桃園市立觀音高級中等學校張嘉方公開觀議課」實施計劃，請老師踴躍出席。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署107年1月15日臺教...

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國立嘉義女子高級中學歷史學科中心、人權教育資源中心及臺中一中「『誰的』？東南亞」合科共備社群聯合辦理111學年度「柬埔寨專題」工作坊（如附件），鼓勵社會科、跨領域課程教師踴躍報名參加。

說明： 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心1...

閱讀全文國立嘉義女子高級中學歷史學科中心、人權教育資源中心及臺中一中「『誰的』？東南亞」合科共備社群聯合辦理111學年度「柬埔寨專題」工作坊（如附件），鼓勵社會科、跨領域課程教師踴躍報名參加。

臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心辦理111學年度能源與環境永續議題教師研習實施計畫乙份，鼓勵自然領域教師踴躍出席。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署111年7月11日臺教...

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