高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作同儕融入與適性發展策略與案例研習高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作同儕融入與適性發展策略與案例研習下載 瀏覽次數: 169Post author:輔導室Post published:2025-06-30Post category:-首頁公告 / 研習活動Read more articles上一篇文章114年度公務人員考績暨甄審委員會票選委員票選下一篇文章轉知公務人員保障暨培訓委員會辦理114年行政中立宣導暨抽獎活動相關內容臺中女子高級中等學校地理學科中心辦理「110學年度地理科教學資源研發成果發表」,鼓勵地理教師參與。2022-06-15國立彰化師範大學「推廣教育課程」招生簡章,敬請同仁踴躍報名。2022-02-21